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VHS_Grubin_Lese- und Schreibschwierigkeiten bei Erwachsenen – Information für Fachkräfte in der Sozi

Inhalt:

I.

Einleitung
II.

Hintergrundinformationen
- Definitionen
- Größenordnung und Kompetenzgrade
- Heterogene Gruppe
- Gering literalisierte Erwachsene mit anderer Herkunftssprache
- Ursachen
- Literalität, Praktiken und Kompetenzen
III.

Erkennen und Einschätzen
- Anzeichen erkennen
- Einschätzungshilfen
IV.

Ansprache und Motivation
- Orte der Ansprache
- Wege der Ansprache
- Zum Lernen motivieren
V.

Unterstützung
- Lernmaterialien
- Weitere Hilfen und Informationen
- VI.
  
  Quellenverzeichnis

Zum Inhaltsverzeichnis

Plan XY

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